План проекту

1 день — поділ на групи, розподіл обов’язків

Керівнику проекту необхідно об’єднати усіх учасників проекту у 3 групи, кожна група матиме свого керівника групи. Проект передбачає колективну роботу над заданим питанням, але форми і методи роботи кожна групка визначає сама, кожен пропонує свої ідеї.

Напрямки роботи груп

2-3 день — консультація у лікаря

У цей період учні другої групи відвідуватимуть лікарні з метою отримання інформації з «перших вуст», проведуть бесіди з лікарями.  Школярі із першої і третьої групи працюють самостійно.

4-5 день — пошук інформації в Інтернеті і науковій літературі

Під час даного етапу учні першої підгрупи будуть шукати в Інтернеті і науковій літературі необхідні матеріали. Школярі із другої і третьої групи працюють самостійно.

6-7 день — перегляд фільмів і читання художньої літератури

Учням пропонується переглянути фільми і відеоролики:

Обговорення  книги "ХВОРОБА ЯК МЕТАФОРА. СНІД ТА ЙОГО МЕТАФОРИ" СЬЮЗЕН (яку  учні повинні були прочитати за 2-5 день самостійно).

Школярі із першої і другої групи працюють самостійно.

8 день  — обговорення результатів дослідження

На основі проведеного дослідження усіх трьох груп провести загальне обговорення зібраних матеріалів у вигляді конференції.

9 день — створення публікацій

На основі зібраної інформації на попередньому етапі учні розробляють буклет. Як пропозиція пропоную залучити учнів 11 класу для допомоги з програмою Microsoft Publisher.

Приклад учнівської публікації

  

10 - 12 день  — створення презентації

Кожна група створює презентацію свого виступу на захисті проекту, в якій відображає отримані результати під час дослідження.

13-15 день — створення веб-сайту проекту

Учні (всі групи) разом з класним керівником та вчителем інформатики створюють Веб-сторінку, в якій запрошують до співпраці дітей з інших регіонів України, та розміщують власні результати і висновки отримані  в процесі дослідження.

16 день —  підведення підсумків проекту, презентація проекту, анкетування